composite separation nghĩa là gì

• Từ điển kỹ thuật
  Lĩnh vực: điện tử & viễn thông

  • sự phân chia hợp phần

  • sự phân chia phức hợp

  • sự tách ly hợp phần

  • sự tách ly phức hợp

• composite     ['kɔmpəzit] tính từ hợp lại; ghép, ghép lại a composite...
• separation     [,sepə'reiʃn] danh từ sự phân ly, sự chia cắt sự chia tay, sự...

• In Vietnamese, please temporarily call this method as "composite separation technique."
  Trong tiếng Việt, hãy tạm gọi phương pháp này là "kỹ thuật tách ghép từ".
• In Vietnamese, please temporarily call this method as "composite separation technique."
  Trong tiếng Việt, hãy tạm gọi phương pháp này là "Kỹ thuật tách ghép từ"
• In Vietnamese, please temporarily call this method as "composite separation technique."
  Trong tiếng Việt, hãy tạm gọi phương pháp này là “kỹ thuật tách ghép từ”
• In Vietnamese, please temporarily call this method as "composite separation technique."
  Trong tiếng Việt, hãy tạm gọi phương pháp này là “Kỹ thuật tách ghép từ”.
• In Vietnamese, please temporarily call this method as "composite separation technique."
  Trong tiếng Việt, hãy tạm gọi phương pháp này là “Kỹ thuật tách ghép từ”
• In Vietnamese, please temporarily call this method as "composite separation technique."
  Trong tiếng Việt, hãy tạm gọi phương pháp này là “kỹ thuật tách ghép từ”.
• The crux of the "composite separation technique" is based on the original it's from studying, and then deliberately modified to help learners meet again next time may be based on the clues to from memory.
  Điểm mấu chốt của "kỹ thuật tách ghép từ" là nó dựa trên những từ gốc của từ người học đang nghiên cứu, sau đó biến đổi một cách cố ý để giúp người học lần sau gặp lại có thể dựa trên các đầu mối để nhớ ra từ.
• The crux of the "composite separation technique" is based on the original it's from studying, and then deliberately modified to help learners meet again next time may be based on the clues to from memory.
  Điểm mấu chốt của “kỹ thuật tách ghép từ” là nó dựa trên những từ gốc của từ người học đang nghiên cứu, sau đó biến đổi một cách cố ý để giúp người học lần sau gặp lại có thể dựa trên các đầu mối để nhớ ra từ.